رابطه بین عدالت سازمانی و تمایل به ترک خدمت کارکنان گمرکات استان …

شاخص (Goodness of fit index) GFI مقدار نسبی واریانس ها و کوواریانس ها را به گونه مشترک از طریق مدل ارزیابی می کند، دامنه تغییرات GFI بین صفر و یک می باشد مقدار GFI باید برابر یا بزرگ تر از ۹۰/۰ باشد. (وبلاگ سنجش و اندازه گیری محمدحسین ضرغامی).نسبت x/df فاقد یک معیار ثابت برای یک مدل […]

رابطه بین عدالت سازمانی و تمایل به ترک خدمت کارکنان گمرکات استان …

شاید فرهنگ را نیز بتوان دریافت محیطی یا حتی ساخت قدرت و مسیر شکل گیری شبکه های تو در توی الیگارشیک تحلیل کرد. ولی باتوجه به اهمیت فوق العاده زبان و سایر مولفه های فرهنگی، بهتر است که فرهنگ عدالت پذیر از سایر عوامل موثر بر توسعه عدالت در سازمان متمایز گردد. هرچه زبان و […]

رابطه بین عدالت سازمانی و تمایل به ترک خدمت کارکنان گمرکات استان گیلان …

۲-۴-۷-۶-۱)پیامدهای سازمانیدرک عدالت می تواند مبتنی بر پیروی سازمان از قوانین عدالت توزیعی (مثل برابری، مساوات یا نیاز) و همچنین توسط ارزش پیامدها باشد. بنابراین عدالت حداقل تا اندازه ای توسط ادراک مثبت یا منفی پیامدها از سوی ادراک کننده تعیین می شود.۲-۴-۷-۶-۲)رویه های سازمانیدرک عدالت همچنین وابسته به پیروی سازمان از قوانین عدالت رویه ای است. […]

جستجوی مقالات فارسی – ادراکات مصرف کننده از الزامات و پیامدهای مسئولیت اجتماعی سازمان- قسمت ۴۷

تجزیه و تحلیل درست و علمی داده‌های پژوهش جزجدایی ناپذیر انجام پژوهش‌های علمی قلمداد می‌شود. چه بسا پژوهش‌های بسیاری که علیرغم در اختیار داشتن داده‌های درست، به خاطر تشخیص و اجرای نادرست آماری، یافته‌هایشان از خطای بالا و قابلیت اتکای پایینی برخوردار است (حبیب پور و صفری، ۱۳۸۸، ص ۱۳). البته تجزیه و تحلیل داده‌های پژوهش به […]

ادراکات مصرف کننده از الزامات و پیامدهای مسئولیت اجتماعی سازمان- قسمت ۴۴

ادراک خطر(ریسک ادراک شده) ۵ ۶۸۱/۰ ۷۳۴/۰ اعتماد مصرف کننده ۶ ۷۸۹/۰ ۸۲۲/۰ وفاداری مصرف کننده ۶ ۸۰۳/۰ ۸۹۶/۰ آلفای کل ۳۰ ۸۴۵/۰ ۸۶۷/۰ ۳-۸٫روش‌های آماری تجزیه و تحلیل اطلاعات و آزمون فرضیه‌هاتجزیه و تحلیل اطلاعات عبارت است از روشی که از طریق آن کل فرایند پژوهشی، از انتخاب مساله تا دسترسی به یک نتیجه […]

تحقیق – ادراکات مصرف کننده از الزامات و پیامدهای مسئولیت اجتماعی سازمان- قسمت ۳۳

هدف این نوع تحقیق برکاربرد فوری متمرکز است و به ایجاد نظریه یا کاربرد عمومی یافته‌ها توجهی ندارد . تأکید آن بر حل مشکلات فوری و موقعیت‌های محلی می‌باشد. تحقیقات آموزشی محلی و منطقه‌ای از این نوع می‌باشندبر اساس ماهیت و شیوه جمع آوری اطلاعات، تحقیقات به چهار دسته تقسیم می‌شوند : تحقیق تاریخی[۷۴] این […]